DIPLOMADO: Acompañamiento terapéutico en la infancia desde un enfoque neuroafirmativo

Descripción

ORGANIZACIÓN GENERAL:

• Duración total: 6 meses.
• Carga horaria: 120 horas pedagógicas.
• Frecuencia: 2 sesiones mensuales sincrónicas (3 horas cada una). Actividades prácticas, trabajo autónomo y lecturas complementarias.
• Modalidad: Online Híbrida (sincrónica y asincrónica con trabajo autónomo).
• Plataforma: Acceso a Aula Virtual con clave personalizada en la que se encontrará materiales, actividades y evaluaciones.
• Clases: Quedarán grabadas y disponibles en la plataforma para su posterior estudio y revisión durante toda la duración del diplomado y 1 mes adicional una vez finalizado éste.

DIRIGIDO A:

Profesionales y estudiantes de último año de carreras del área de la salud y la educación que se desempeñan o desean desempeñarse en el trabajo con niños, niñas y adolescentes, con énfasis en el neurodesarrollo. 

PERFIL DE EGRESO:

El/la egresado/a será capaz de diseñar, implementar y sostener procesos de acompañamiento interdisciplinario en infancia, integrando activamente a las familias desde una mirada respetuosa de la diversidad neurológica, cultural y contextual.

Contará con competencias para co-construir apoyos funcionales junto a cuidadores, favorecer el bienestar familiar y promover la transferencia de estrategias a la vida cotidiana, fortaleciendo la participación y la calidad de vida del niño o niña y su entorno.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

• Se empleará una metodología activa, que combina exposiciones teóricas con la participación directa de los asistentes.
• Se espera que los participantes se involucren en actividades prácticas variadas, orientadas a la reflexión y aplicación de los contenidos en su contexto laboral.
• Se fomentará el intercambio de experiencias entre profesionales, como parte del aprendizaje colaborativo.

VALORES: